12月12日，开展教研室教师同行评价，为了有效提升教学质量，系部统一安排各教研室进行期末同行评教活动，经过领导的指导，同行的监督，圆满完成了评教工作。

此次同行评价能够帮助教师进一步加深教师对学校的办学定位、办学思路和培养目标的理解和认识，从而为教师的公司产品工作指明方向；有助于收集各种教学信息。同时也为本教研室内课程的诊改进行了检查和量化评价，对于整体教学水平的提高具有积极的作用。

在对教师课堂教学进行量化评价的同时，教师能认识到教学环节中存在的不足，有的放矢地提出意见和建议，真正做到了以评价促提高，达到了课堂教学诊改的初衷，对于整体教学水平的提高具有积极的作用。